Замечательно.Уже через 10 мин ученик (9 кл., олимпиадный) аплодировал.
1.Подготовка к занятию .
Написан код проблемной задачи по динамическому программированию.
2.На Zoom Педагог подробно разрисовал и объяснил предлагаемый подход к решению.
Совместно обсудили движение по алгоритму .
3.Код структурирован. Давно внушал сыну, что код должен быть читабельным.
Подросток признал красоту и стиль кода.
4.Задача была сложной, не прошла 41 тест.
Сделали перерыв, оба подумали.
Через 20 мин Антон Сергеевич предложил 2 варианта оптимизации.
ВАУ ! , задача прошла. Сын воодушевлен .
Спасибо Михаилу за полезные знания и помощь с разбором кода! Михаил умеет объяснять сложное простым и доступным языком. Буду обращаться еще!